（广西轻工技师学院网 教育研究室讯 摄影：庞冰 撰稿：庞冰）为深度了解各类中职院校在幼儿保育、托育行业相关的实习情况以及人才培养模式，2024年12月4日下午，广西轻工技师学院《产教融合背景下中职幼儿保育专业“校—园”共育人才培养模式的研究与实践》课题组成员叶苡辰、胡秋平、庞冰、胡俊等一行6人前往广西理工职业技术学校开展调研活动。

 调研过程中，课题组成员参观了广西理工职业技术学校幼儿保育专业实训室，充分结合课题内容，立足实际，对实训室内陈列的各类专业设备进行了仔细的观察与学习，深入了解其功能特性、操作方法以及在幼儿保育实践教学与实际应用场景中的具体用途。

课题组成员参观广西理工职业技术学校幼儿保育专业实训室

 座谈会上，双方就课题多个方面展开了深入探讨，秉持着开放交流与相互学习的态度，各自介绍了本校在幼儿保育专业领域的建设与发展状况。课题组着重对广西理工职业技术学校幼儿保育专业师资队伍构建、学生实习实训、毕业后学历提升和继续教育、核心课程设置、教研活动开展等关键要素展开深入研讨。与此同时，课题组与该校教师围绕产教融合背景下幼儿保育专业人才培养模式的创新路径展开了深度交流，共同探索如何将产业需求与教学实践紧密结合、如何优化课程设置以契合行业发展趋势、如何构建实践教学体系以提升学生的职业素养与专业技能等核心议题。双方还就精细化教学管理分享了各自在教学质量监控、教学资源调配、教学过程优化等方面的实践经验与有效策略。

座谈会

课题组成员与广西理工职业技术学校教师合影

 通过此次调研活动，课题组了解到幼儿保育专业在新形势下人才培养模式改革创新的必要性和紧迫性，为课题提供了有力的事实依据。接下来，课题组将以此次调研为契机，持续深化产教融合、校企协同，瞄准教学质量提升和人才需求新方向，着眼于幼儿保育专业学生综合素质的培养，提高就业竞争力，推动专业建设迈向新的台阶。