(梁文英 讯)2016年5月27日第一节课，汽车检测与维修组的各位老师听取了张艾乐老师的课。今天讲授了冷却系工作循环这一节，张老师先提出汽车冷却系统是如何走向的问题后，带领学生进行探究与学习，张老师先讲解冷却系中的大循环、小循环和混合循环的走向后，再让同学们到实训台架上寻找各个冷却系的配件并且根据配件找出冷却系的走向。整个授课过程步步紧扣，教学语言深厚严谨、教学态度从容不迫，达到了很好的课堂效果。

    听课结束以后，在汽修教研室进行了评课，各位听课的老师对于张老师值得学习和需要改进的地方发表了很中肯的意见，如鼓励采取奖励期末分的形式让同学们积极思考问题及回答问题，和课件可以采用动画的形式，能更加形象的进行教学等。本次听课，不仅提高了张老师的教学水平，而且也让汽修组的老师吸取了讲课上的新方式。