（广西轻工技师学院网 教育研究室讯 撰稿：杨思影 摄影：刘海凤）我院于9月29日、10月13日和10月19日分别邀请广西工业技师学院党委副书记雷敏、广西工业职业技术学院教授张良军、广西诊改专委会秘书处具体工作负责人王自豪到我院进行内部质量保证体系诊断与改进培训，全体教职工参加培训。

培训会现场

　　9月29日，广西工业技师学院党委副书记雷敏在培训会上指出，现场复核不是示范评估，重点要看诊改工作方法和工作过程，而不是业务工作的结果，并从诊改基础、两链打造、诊改运行、成效及改进等四个方面为我们指明了诊改方向。

广西工业技师学院党委副书记雷敏作专题培训

　　10月13日，广西工业职业技术学院教授张良军在培训会指出，教学诊改要从理念入手，要对标诊断，原因要分析到位，不能只分析客观原因，并从实施诊断与改进的意义、基本理论、路径和内涵等方面为我们明确了整改目标和要求。

广西工业职业技术学院教授张良军作专题培训

　　10月19日，广西诊改专委会秘书处具体工作负责人王自豪从学院、教师和学生层面讲解了具体的诊改操作实务。他指出，教师层面对未完成的任务要进行原因分析，分析要具体，要多从主观找原因，措施要可行；学生层面诊改不是一项专门的、额外的工作，它是把日常工作用诊改的思路去做，避免开展诊改时脱离日常的工作，造成“两张皮”的现象。

广西诊改专委会秘书处具体工作负责人王自豪作专题培训

　　通过培训，我院全体教职工充分了解了教学诊改的必要性和重要性。教学诊改的目的是为了提高人才培养质量，所以教学诊改必须要做，诊改的着眼点在于发现问题、解决问题、形成习惯、养成文化。全体教职工表示今后将会主动学习，主动作为，对标找差，改进提升，从而形成“全员、全程、全方位”的质量文化意识。

培训会现场